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▶ 맛맛맛

일본 카스가이 시오아메 소금사탕의 옛날감성 맛과 멋

일본 사탕 카스가이시오아메 소금사탕옛날 감성 맛과 멋 .여러분, 혹시 소금사탕을 아시나요?저도 우연히 알게 되어 가끔씩 생각날 때 마다 즐겨 사먹는 일본 사탕인데요... 일본말로는 '시오아메'이고 우리말로 풀이해서 '소금사탕'이랍니다. 시오=소금, 아메=사탕이름만 들으면 마치 짠맛만 강할 것 같지만, 절대 아니랍니다. 강하지 않고 적당히 짭쪼롬한 맛에 단맛도 은은하게 나는 매력적인 사탕이랍니다. ^^. .사탕의 표면에 잔잔한 물결무늬가 아주 엔틱한 느낌과 클래식한 느낌이 들지요.저는 이 소금사탕을 보고 있으면 마치 어린 시절 할머니께서 주시던 옛날 사탕 느낌이 나는 것 같아서 참 좋더라구요. ^^..그리고 개인적으로 저는 사탕 표면이 거칠거칠한 사탕들을 싫어해요.예를 들어서 우리 어릴 적에 즐겨먹던 커다..
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▶ 일상에 감성더하기

터닝메카드 독꼬리 변신 동영상 꿀잼, 사용기술

터닝메카드 독꼬리독꼬리 변신 동영상독꼬리 사용기술 정리 .터닝메카드 사랑은 몇 년째 진행 중인 우리집 남매!! 아직도 생일이 다가오거나 크리스마스가 다가오면 오매불망 터닝시리즈만 눈독 들이는 울집 2호님!! ㅋㅋㅋ오늘은 터닝메카드 독꼬리 변신 동영상으로 소개해 볼께요.. .총 두 가지의 영상으로 준비해 보았어요. 아무리 반복해도 재밌다고 좋아하는 아이들 덕분에 이제는 저도 팬이 되어 버렸네요, ㅋㅋ...우리집 남매는 딸이나 아들이나 둘이 모두 터닝메카드를 좋아하는 통에.. 좋아하는 아이템이 같으면 중복되더라도 두 개씩 사줄 수 밖에 없었어요.. 에효.. ㅠㅠ엄마마음은 어차피 살 거.. 중복되는 아이템 없이 각기 다른 걸로 모으고 싶은데.. 아이들 입장에서는 각자 자기꺼라는 소유욕 때문인지.. 따로 따로 ..
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▶ 티쟈(TizzA)의 상상

초등1학년 우리나라 자랑스러운 문화유산, 첨성대 고인돌 사진과 내용

초등 1학년우리나라의 자랑스러운 문화유산첨성대와 고인돌, 사진과 내용 ,1학년 과제물, 우리나라의 자랑스러운 문화유산에 관해 조사하고 사진을 준비해 오라는 미션이 있었습니다.내용은 간단하게 노트에 적어오라고 했다더군요. ㅋ사진을 한 번에 인쇄할 수 있도록 편집한 한글파일은 아래에 공유할께요.1학년인 경우는 사진만 덩그러니 건네주면 아이들이 헷갈려 할 것 같아서 사진 아래에 이름도 간단히 넣어 주었습니다.↓↓, . 우선 우리가 조사한 우리나라 문화유산은 첨성대와 고인돌 입니다.사진인화 용지에 인쇄해도 되고, 포토용 A4 용지에 인쇄해도 사진이 선명하게 잘 인쇄됩니다. 참고하세요...이렇게 A4 사이즈의 사진인화 용지에 인쇄한 후, 가위로 오려주면 아주 간편하더라구요.숙제가 있을 때마다 사진관으로 달려가는 ..
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▶ 티쟈(TizzA)의 상상

초등2학년 통합 겨울 49쪽 세탁소 옷걸이 재활용 크리스마스 리스 만들기

초등 2학년 통합 겨울 49쪽 세탁소 옷걸이 재활용 크리스마스 리스 만들기 방법 . 오늘은 우리딸이 초등 2학년때 겨울 통합 숙제로 만들어 갔던 크리스마스 리스 만들기에 대한 포스팅을 간단히 해 보겠습니다. 우리 일상에서 흔히 볼 수 있는 세탁소 옷걸이 재활용을 통해서 멋진 작품을 만들어 보는 과제인데요. 옷걸이 외에도 준비물이 있기 때문에 문구점에 가서 일부 필요한 물건들을 사왔구요. 추가로 쿠킹호일과 신문지도 필요합니다. . . 겨울 2-2 교과서 표지입니다. 요즘은 아이들이 모든 교과서를 학교 사물함에 넣어두고 다니는 바람에 교과서 구경할 일이 거의 없는 것 같아요. 그나마 이렇게 과제가 있는 날이면 겨우 구경하게 되네요. 과연 아이들이 학교에서 어떻게 공부하고 있는지.. 과제가 있는 날이면 중간체..
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▶ 티쟈(TizzA)의 상상

사회 초등3학년 우리나라 특산물 원산지 백지도에 나타내기

초등학교 3학년 사회우리나라 특산물 원산지백지도에 나타내기 ..초등학교 3학년 딸이 사회시간에 과자나 음료수를 준비물로 가져갔던 날, 나눠준 백지도에 원산지를 표기했다고 합니다.요즘은 초등 수업시간이 아주 자유롭고 창의적인 방식으로 수업을 하는 것 같아요.아주 바람직하다는 생각!! ㅎㅎ과자도 먹고 음료수도 먹고 그러면서 공부도 하고~~ 수업분위기가 아주 재밌었겠단 생각이 드네요. ^^아뭏든 이렇게 과자와 음료수 등등을 먹으면서 원산지 표기를 1차 해 온 상태에서 집에서는 우리나라 특산물을 조사해서 추가로 표기해 가야하는 과제였답니다. ....집에 있는 책들을 이용해서 각 지역의 특산물들을 조사해서 백지도에 표시해 주었는데요.굳이 그림으로도 표시하겠다고해서 시간이 두 배로 걸렸던 과제였어요....... "..
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▶ 티쟈(TizzA)의 상상

초등1학년 우리나라에서 자랑하고 싶은 곳의 사진 & 내용

초등1학년 1-2우리나라에서 자랑하고 싶은 곳의 사진내용도 간략히 정리하고 파일첨부 ..둘째가 작년 초등1학년일 때 과제물로 학교에 가져갔던 자료입니다. 첫째인 딸 보다는 확실히 손이 조금 더 가는 것 같은 울 아들램 막둥이~ ㅋㅋ그래서 딸한테 이맘때 해줬던 준비물보다 약간 아주 약간 더 신경을 써서 줬더랬어요.엄마인 눈에는 조금 더 신경쓴 표가 나는데.. 과연 울 막내한테는 느껴졌을라나 모르겠네요. ㅎㅎㅎ..암튼 오늘은 초등 1-2 우리나라에서 자랑하고 싶은 곳 사진과 내용에 관한 포스팅이구요.간단하고 볼 건 없지만 그래도 파일로 올려서 공유해 봅니다.참고로 저는 집에서 사진을 출력할 땐 A4 사이즈의 사진용 광택인화지를 사용하거나 때로는 일반 A4보다 더 글로시한 소재의 포토전용 A4 용지를 사용하기..
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울음
안녕
감사
당황
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